Las declaraciones de la presidenta Dina Boluarte han reavivado un intenso debate en el Perú sobre el enfoque de género en la educación.
Durante una reunión con el gobernador de Ica, Jorge Hurtado Herrera, la mandataria afirmó que la identidad de género no debería formar parte del sistema educativo, argumentando que los niños no deben ser expuestos a debates que “distorsionen” su desarrollo.
Boluarte marca distancia con el enfoque de género en la educación
“Respetamos la identidad de género que quieran adoptar las personas, pero este debate no debe darse en los espacios educativos. No debemos permitir que confundan a los niños. Que quede claro: todos debemos estar en alerta”, expresó Boluarte.
Sus palabras han generado reacciones inmediatas. Mientras sus seguidores celebran la postura de la presidenta como una defensa de la “educación basada en valores”, críticos y especialistas advierten que este tipo de discursos podrían frenar avances en igualdad de género y derechos humanos.
Respuestas a la postura de la presidenta
🔹 Eduardo Juárez, experto en políticas públicas, señaló que el enfoque de género no es una ideología, sino una herramienta para reducir desigualdades y prevenir la violencia.
🔹 Susana Chávez, exdirectora de Promsex, alertó que excluir el término “género” del ámbito legal podría afectar avances en igualdad salarial y derechos de las mujeres.
🔹 Congresista Alejandro Muñante presentó un proyecto para que el término “género” en la Constitución solo se refiera a “hombre y mujer”, reforzando una visión estrictamente biológica.
¿Un retroceso en los derechos de género en el Perú?
Las declaraciones de Boluarte llegan en un momento en que distintos sectores de la sociedad exigen políticas públicas que fomenten la igualdad y la no discriminación.
¿Estamos ante un posible retroceso en los derechos de género en el Perú o ante un endurecimiento de la postura conservadora del gobierno?
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