Año escolar 2025: Desafíos climáticos no detendrán inicio de clases, asegura Ministro de Educación

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El inicio de clases 2025 sigue programado para el 17 de marzo, pese a las graves inundaciones que afectan a gran parte de Perú, según el ministro de Educación, Mogan Quero.


A pesar de las condiciones meteorológicas extremas que han azotado el país, el Gobierno se mantiene firme en su decisión de comenzar las clases en la fecha estipulada.

Emergencia nacional por lluvias

Casi 700 distritos de Perú están en estado de emergencia debido a lluvias intensas, que han afectado a 21 de las 25 regiones del país. La situación es particularmente crítica en áreas de la sierra y la Amazonía. Desde diciembre de 2024, las precipitaciones han causado la muerte de 62 personas, según el Instituto de Defensa Civil (Indeci). El fenómeno climático se extenderá hasta abril e incluso podría durar hasta mayo.

A pesar de los desastres, el ministro Quero insistió en que el gobierno está tomando medidas para asegurar que las escuelas abran sus puertas el 17 de marzo. “Estamos trabajando arduamente para que todos los colegios, sin excepción, abran sus puertas ese día”, declaró en una entrevista en Canal N.

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Policías de la Unidad de Salvataje ayudaron a los pobladores a evacuar a zonas seguras. – Crédito: Ejército del Perú / Difusión

El impacto de las lluvias en las escuelas

Las regiones del norte y la sierra han sido las más afectadas por las lluvias. En Tumbes, cuatro colegios han sufrido graves daños debido a la acumulación de barro y agua. A pesar de esto, el Ministerio de Educación ha coordinado con el Ejército y el Ministerio de Vivienda para reducir los niveles de agua en las instalaciones escolares. Además, se han distribuido motobombas para facilitar la evacuación del agua.

Aunque algunas regiones como Piura, Cusco e Ica también enfrentan daños, el impacto ha sido limitado en comparación con otras áreas del país. En Cusco y Apurímac, solo cinco de los 3,000 colegios fueron afectados, y en Ica, 26 de las 1,260 instituciones educativas han sufrido daños, aunque ya se trabaja en su reparación.

Compromiso del gobierno y soluciones innovadoras

El ministro Quero ha enfatizado que el Gobierno tiene soluciones “innovadoras” preparadas para las instituciones que no puedan abrir el 17 de marzo debido a daños mayores. A pesar de la magnitud de la crisis, la fecha de inicio de clases permanece intacta.

“Vamos a garantizar que, en todos los casos, los estudiantes puedan acceder a su derecho a la educación, sin importar los obstáculos”, aseguró Quero. Para ello, el gobierno está explorando opciones alternativas para asegurar que todos los estudiantes inicien su educación a tiempo.

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Panamericana Norte afectada por el desborde del río Tumbes.

Avances en infraestructura educativa

En un contexto de emergencia, el Gobierno también destacó avances en la mejora de la infraestructura educativa. En los últimos meses, 92 nuevas instituciones educativas han sido entregadas, y en breve se inaugurará una más en Los Olivos, en Lima.

Daños en Tumbes y otras regiones

El norte de Perú, especialmente Tumbes, ha sido uno de los lugares más devastados por las lluvias. En Tumbes, 82 viviendas fueron destruidas y más de 2,900 resultaron dañadas. Además, 16 instituciones educativas y 22 establecimientos de salud fueron afectados. Las autoridades locales están trabajando para mitigar las consecuencias de las inundaciones.

El gobernador de Tumbes, Segismundo Cruces, ha solicitado una declaración de emergencia para enfrentar la crisis. En Lambayeque, las lluvias también causaron daños en 20 distritos, lo que subraya la gravedad de la situación en varias zonas del país.

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El Ejército del Perú a través del Comando de la 1ra Brigada de Infanteria Tumbes, llevaron camiones cisterna para abastecer de agua potable a las localidades. – Crédito: Ejército del Perú / Difusión

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